Павел Баженов

СКОЛЬКО РЕЖИМОВ???!!!!! АБАЛДЕТЬ...............

Милая АФРИКА! Наконец-то!!! Я очень долго ждал, когда кто-нибудь "вслух" выразит сомнение по поводу возможности "за 30 занятий ... научиться ... работать...на уровне мастера хорошего салона....". Хорошо, давайте честно признаемся, что это невозможно!!! тогда получается, что сидит такой мошенник-авантюрист Паша Баженов на форуме, зазывает нести ему денежки, втюхивает "понты"... ...а безглазые модераторы не обращают на это безобразие внимания.... лучше бы информацию давали... и вроде бы все сходится...а, только вот еще ученики иногда отзывы оставляют, что мол смогли устоиться, начать работать в салоне (хорошего уровня, с ценой стрижечки так примерно 1000руб.) ...впрочем, это можно легко устроить в наш век белого и черного пиара... но может все происходить и по-другому... например, был парикмахер неплохой такой мастер, ну, пусть не чемпион мира... а еще он был преподавателем, и знал про себя, что нравится ему именно преподавать, и получалось это не плохо...многие говорили, что очень понятно все объясняется и дается..."иллюзии развеиваются"... а потом одна из учениц, имея цель устроится в салон "Персона-лаб", после 3 месяцев (это 27 занятий), устроилась в этот салон, да еще и на второй уровень (а после самой школы "Персона" девочек только на первый туда брали)...да еще при экзамене при приеме в салон VIP-стилист "Персоны" спросил её "А сколько лет ты работаешь? "...а она рассказала, как устраивалась своему преподавателю... и тогда в его голове появилась идея СОЗДАТЬ СВОЮ ШКОЛУ, где все действия во время обучения должны быть направлены только на одну цель: УЧЕНИК ДОЛЖЕН НАЧАТЬ РАБОТАТЬ В САЛОНЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ! и не важно, думает ли кто-то что надо много чего знать (а лучше, конечно, "ВСЕ"...), и много чего уметь ("ВСЕ")...а без этого нельзя и думать, что можно работать мастером в салоне... А ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО УСТРОИТЬСЯ В САЛОН И РАБОТАТЬ ТАМ МОЖНО И НЕ ЗНАЯ (не забивая себе поначалу голову огромным объемом информации) МНОГИХ ВЕЩЕЙ... например, историю древнего мира, или чем стрептококки от стафиллококков отличаются.... это потом уже, когда станет немного скушно и появится свободное место в голове, можно легко и быстро в каком-нибудь журнальчике прочитать, что такое "РН-фактор" .... это что, как-то помогает стричь...или красить...или "химичить"? И ПОЯВИЛИСЬ ДРУГИЕ "АЗЫ"... нужные "азы"... на основе которых можно и в салон устроиться, и работать на любой продукции и совершенствоваться уже осознанно... и пошли результаты...думается, девочкам, которые устроились и уже работают в салонах (после 12...15..18...20 занятия) либо глубоко не интересно, либо даже несколько смешно читать и слышать о таких сомнениях, что это невозможно... пусть для кого-то невозможно, А ОНИ ЭТО СДЕЛАЛИ... и появились единомышленники - очень сведующие в бизнесе ребята, которые помогли организовать сайт и форум, на котором, кстати совершенно свободно можно и рекламировать и обсуждать все другие школы и курсы... и начались занятия первой группы....сначала на базе учебного центра, где работал этот преподаватель... а сейчас это уже СВОЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР...... вот и вся история....вернее, две.... пусть каждый САМ выбирает, в какую ему верить.... успехов Вам, уважаемая АФРИКА... И ВСЕМ УСПЕХОВ !!!

можно и попытать.... только лучше сделать так: если запрошен стаж, это не значит, что он им действительно нужен (вернее, стаж стажу рознь... может, ведь быть стаж парикмахером в бане села кукуево, или в армии, например...а может быть полгодика в салоне Жак Дессанж...сравнили? разница будет? ). Им нужен МАСТЕР, который сможет ИМ зарабатывать деньги!!!!!! ЭТО НАДО ПОНЯТЬ ВСЕМ, КТО УСТРАИВАЕТСЯ НА РАБОТУ В САЛОНЫ!!!! (да и в любые другие фирмы! ) А умение зарабатывать деньги у парикмахера зависит не столько даже от технических навыков (которые и подразумеваются под стажем). Это умение - родной брат (или сестра? ) умению ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ с клиентами, с руководством. А как в этом случае (когда устраиваешься) правильно? ну, например, пишут они, что нужен стаж, так и не расстраивай людей, скажи, что он есть у тебя... ТОЛЬКО НЕ ГОВОРИ, ЧТО ВРАТЬ НЕ ХОРОШО.... а то я тебе больше не отвечу...я в эти игры про честность не играю...я играю в игру - "как добиться результата с пользой для себя и без вреда для окружающих" , и если для этого надо сказать, что у тебя есть стаж, то скажи...(только сказать это надо так уверенно, чтобы и сомнений не возникало....а для этого надо придумать ЛЕГЕНДУ о том, где ты училась - например в Москве, где работала - например в Москве (если ты в Минске, чтобы не проверили), а где диплом? да остался пока у тети в Москве...а когда они на тебя такую москвичку посмотрят, ну, как ты работаешь (вот это ты должна делать хорошо...) то про диплом и стаж больше не будут спрашивать...а легенду отрепетировать 20 раз, чтобы от зубов отскакивала... ) давай, действуй, потом расскажешь... успехов!

Впечатлило! приятно посмотреть... и нам есть куда совершенствоваться...

Вот как раз эту тему мы и изучаем на предмете "Умение устраиваться в салоны"... Я, конечно не знаю, насколько минские салоны от московских отличаются, но, думаю, несильно... А устраиваться надо так: 1.Сначала настроиться на то, что ты не ищешь работу (типа, ну возьми-ите меня, ну пожа-алуйста...), а ты ВЫБИРАЕШЬ салон, достойный твоего уровня!! 2.Понять, какого уровня салон тебе нужен(это определяется ценой стрижки) и найти инфу в газетах, в инете, или еще где, о салонах такого уровня, где требуются мастера. 3.Начать звонить в такие салоны. Вот это требует навыка! Поэтому звони сначала в такие салоны, где ты работать никогда не будешь - ну далеко они от тебя, например. И ТРЕНИРУЙСЯ ОБЩАТЬСЯ С ДИРЕКЦИЕЙ!!! Внимательно слушай, какие вопросы тебе задают, потом готовь на них ответы заранее. Скорее всего в других салонах будут спрашивать то же самое... После 3-4-5 учебных звонков разговаривать с другими салонами будет уже очень легко. 4. Вообще, я настраиваю своих учеников на то, что во время звонка надо так суметь сделать, чтобы НЕ ТЕБЕ задавали вопросы, а ТЫ ЗАДАВАЛА. У нас выработана специальная схема звонка для устройства в салон, когда разговор идет таким образом, что тому, с кем ты общаешься (представителю салона) буквально через 2-3 минуты ничего не остается, как сказать: "приходите, мы на вас посмотрим!"(а были случаи, когда говорили:"завтра на работу сможете выйти?") Эта схема уже отработана не одним поколением учащихся, и её эффективность доказана опытом устройства учеников в салоны ЕЩЕ ВО ВРЕМЯ ОБУЧЕНИЯ... Есть еще методы устройства, когда ученики начинают даже жаловаться, что их замучили предложениями... Нужен позитивный настрой и творческий подход! Удачи тебе!

Наверное, у моих учеников тоже есть желание мою стрижку переделать...

В небольших городах, даже областных центрах все и работают по этой системе. Там до сих пор вдиковинку система процентной оплаты, как в Москве и крупных городах.

Дорогие друзья! "Школа Парикмахерского Искусства Павла Баженова" начала занятия в СОБСТВЕННОМ ПОМЕЩЕНИИ! Адрес: м.Авиамоторная, ул. Авиамоторная, д.30, 6 подъезд(последний), домофон 66. Со станции метро один выход, из дверей прямо, второй поворот налево, снова налево и прямо наверх. Пройти прямо по улице до дома 30. Собственное помещние позволило изменить расписание занятий и сделать его более удобным для тех, кто хочет обучаться без отрыва от работы. Занятия проходят: Вторник 11- 21 час.; Четверг 11 - 21 час.; Пятница 11 - 21 час; Суббота 11 - 15 час.; Воскресенье 11 - 15 час. Приступить к занятиям можно с ЛЮБОГО ДНЯ! С радостью отвечу на все вопросы по тел. 8-915-266-3323 или 8 (495) 797 69 12 Успехов Вам во всем!!!!!

Представляю, как мастера будут захватывать площадь стен, потолка, будут охранять свои дипломы и фото, срывать и заклеивать чужие, вести переговоры о продаже самых видных участков и сдаче в аренду... А как поступать при уходе? отдирать часть обоев? да шучу, конечно... Дипломы, если и нужны для чего, то именно для того, чтобы их повесить на всеобщее обозрение! Это часть кампании по раскручиванию себя. Конечно, лучше, чтобы диплом был красивым и внушал доверие клиентам (что там написано - не так важно, в этом мало кто разбирается... ) А по поводу того, что кто-то их покупает и в буфете тусуется... я бы не стал никого осуждать, или там обсуждать... я противник "борьбы за чистоту рядов"... пусть клиенты сами разбираются, кто есть кто... ...но продавать дипломы своей школы без экзамена я не буду.....))) А вот еще пришла мысль - ну, какие дипломы нужны, например, Кате Гордеевой???? Да фото её работ лучше всяких дипломов просто кричат за неё!!!

а я опять о своём... вот никаких подобных заморочек с Остером-616 у меня не было... ни с окантовкой, ни с нагревом. Подстригаю уже лет 5-6, причем, напомню, машинка упала на кафель, верхняя крышка корпуса разлетелась, её собрали, склеили... Думал, что после такого уж точно работать нормально не будет.... ТАК ВЕДЬ ПАШЕТУЖЕ ДВА ГОДА, КАК В ПЕРВЫЙ ГОД!!! Даже звук не изменился!!!! Уважаю я её... а может, люблю? )))))

Привет, Марина! Давай, я отвечу тебе в форуме. Другим людям может тоже быть интересна и полезна эта информация. УСТРОИТЬСЯ ПАРИКМАХЕРОМ В САЛОН ВЫСОКОГО УРОВНЯ В МОСКВЕ ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ С НУЛЯ М О Ж Н О !!!!!!!! Это я так выделил для того, чтобы еще раз погромче прозвучала мысль. Только надо уметь это делать, то есть обладать ОПРЕДЕЛЕННЫМИ НАВЫКАМИ. А какими навыками вообще должен обладать мастер-парикмахер для того, чтобы суметь начать и успешно работать в салоне высокого уровня? Я выделяю три группы навыков : Навыки технические (умение делать стрижки, окрашивание, укладки, химические завивки, прически); Навыки общения (с руководством, с коллегами, с клиентами); Навыки творческие (умение придумывать образ); Вроде бы и так все ясно и понятно, и ничего нового я не сказал , НО........ некоторые люди (и мастера, и ученики, и те, кто хочет начать учиться, и их мамы или папы, или друзья...) думают следующим образом: мол, чтобы "этому всему" научиться, надо годик-другой муштровать себя... например, в училище или на курсах там каких... в тему этому бытует "мнение", что мол пока не научишься все делать на "самом высоком уровне", то и думать не моги идти в хороший салон! ЧТО ТЫ!!!! ПРАВА НЕ ИМЕЕШЬ НАЗЫВАТЬСЯ ПАРИКМАХЕРОМ!!! (или стилистом, как сейчас принято называть себя модненько-гламурненько... ) И жизнь людей, в чьих головах сидят такие "мысли" подтверждает всеми способами то, о чем они думают!!! То есть они даже и не пробуют устраиваться в салоны раньше, чем за годик-другой обучения, а если даже и пробуют, то не получается (что не удивительно с таким-то настроением...) НО ЕСТЬ И ДРУГИЕ ЛЮДИ!!!!! Например,одна девушка, которая, начав учиться с ПОЛНОГО НУЛЯ, устроилась в Москве в салон "Персона-лаб" на уровень мастера (это вторая из четырех ступеней в салонах Персона) ПОСЛЕ ТРЕХ МЕСЯЦЕВ, ТО ЕСТЬ 27 ЗАНЯТИЙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Ну КАК у неё это получилось????? А как- же "годик муштры"???? Так ведь, ладно бы она одна, а есть и такие, кто уже после 20..18..15...и даже 12 занятия устраивались в салоны с ценой стрижки от 800 и до 1400 рублей!! Ну КАК они это смогли сделать??? Но раз это произошло с ними, значит ЭТО В ПРИНЦИПЕ ВОЗМОЖНО С К А Ж Д Ы М!!!! Разве нет? "Секрет" этой возможности и прост и сложен одновременно. И формулирую я его так: НАДО ИЗМЕНИТЬ СВОИ МЫСЛИ!!!! Сначала надо понять, что это реально! (ну ВОТ ЖЕ ЖИВЫЕ ПРИМЕРЫ!!! Я ИХ НЕ ВЫДУМАЛ ДЛЯ РЕКЛАМЫ!!! я сам удивлялся сначала, когда девочки начали "толпами" в салоны устраиваться... а теперь понимаю, что тут дело пахнет РЕВОЛЮЦИЕЙ в представлении о том, с какой скоростью и каким способом можно учиться парикмахерскому делу...). Дальше надо узнать уровень всех этих навыков (см. выше), который позволит без особых трудностей устроиться в салон такого уровня ( и надо понимать, что есть разница, в том, как держат ножницы мастера в эконом-классе и мастера школы Видал Сессуна. И в общении с клиентами есть разница!!)Причем, еще НАДО ПОНЯТЬ, ЧТО навыков должно быть сначала столько, чтобы начать работать...а потом уже в процесе узнаваать новые и брать их на вооружение. ОШИБОЧНО думать, что мол, пока я не узнаю "все" стрижки, "все" окрашивания, "все" укладки, или что там еще, да и вообще, все, что знает Сергей Зверев, и овладеть всем этим на его уровне, я не могу назвать себя мастером и идти работать в салон!!! После этого надо найти преподавателя, который знает, как эти навыки привить БЫСТРО И ЭФФЕКТИВНО. И как только ты в себе эти навыки выработаешь (а вот тут зависит НЕ ТОЛЬКО ОТ ПРЕПОДПВАТЕЛЯ, НО и от твоего желания и настойчивости), надо идти и устраиваться в салон!!! Уверенно, смело, даже по-хорошему нагло! Вот залог успеха!! ну, еще, знать надо, что и как говорить....потренироваться сначала.... а на это в моей Школе даже предмет специальный есть "Умение устраиваться в салоны красоты" и домашнее задание есть, где-то после 15-18 занятия - пойти и устроиться в такой салон....(заметь, БЕЗ ВСЯКОГО ДИПЛОМА!!!!!!!!!!!!! ) Вот, собственно и все... В чем же сложность? в том, что я не знаю, какие тебе технические навыки привьют в училище...я знаю случаи - ученики рассказывают, что они учились на курсах, за год (ГОООООООООООООД!!!!!!!!!!!!) практики они делали пять (ПЯЯЯЯЯЯТЬ!!!!!) стрижек....а про то как держать ножницы им вообще ничего не говорили...ну, держишь, как держишь, и нормально....у них ооооочччень удивленные глаза были, когда я им показал, как на самом деле мастера держат.... а ведь, если ты будешь инструмент держать неправильно, тебя только из-за этого могут в хороший салон не взять....ты думаешь, там при экзамене на конечный результат смотрят???? там на ручки смотрят, как они работают.....) так вот, если технические навыки на уровне, то приходи ко мне, я тебе легко объясню, как в салон устроиться без всякого диплома....или со всяким дипломом... а если не на уровне, то сначала его еще повышать надо будет.... вот такой ответ в виде небольшого сочинения....)) удачи тебе, Павел Баженов.

Ветка, вопрос ведь не о том жалеть или не жалеть...вопрос о том, полезно ли это для эффективного развития и надо ли туда для этого развития идти...(думаю, никто не будет спорить, что идти надо только путем наиболее эффективного развития! ).. Я вот в армии в стройбате служил...тоже не жалею...очень весело было... Но кто будет спорить, что мне этовремя можно было потратить с большей пользой для себя... это где так тебя учили? ))) ну, приходи к нам, посмотри, как на 8-10 занятии стригут...не говоря о 20-30... Надо, кто спорит!!! Но вот не надо слеплять эти два понятия - "набивание руки" и "работа в эконом-классе"... Если Вы хотите работать в салоне высокого уровня, то и руку надо туда идти набивать! Ну а в чем проблема-то? Вон, Женя Заставной за время обучения в 4 салонах поработал...и далеко не эконом... (ну или в трех-то уж точно... ) Клиентов жалко? ну это я даже комментировать не буду... клиентов тебе жалко, а времени своей жизни - не жалко... Это верно, если удастся...это как со швейной фабрики мечтать уйти в кутюрье...(ну я утрирую, конечно, но по теме утрирую... ) Интересно, ты сейчас в каком салоне работаешь (цена стрижки) ?

Полезна или вредна зависит от того, какие цели ты сам себе ставишь, и на какие орбиты хочешь выйти... (красиво сказал про орбиты? ) тогда продолжу в космическом духе... эконом класс - это лететь почти у самой земли...такая вот низкая траектория.... НУ КАК ЭТО МОЖЕТ ПОМОЧЬ ТЕБЕ ВЫСОКО ВЗЛЕТЕТЬ???? или "рожденный ползать - летать не может"? Это я в тебе честолюбие здоровое будоражу... вот и разбирайся... Успехов... Кстати, а вот каких успехов тому можно пожелать, кто в эконом-классе работает? Клиентов побольше? так их и так там навалом...Денег? так там потолок низкий - цены мизерные, а руки - все-равно не как пропеллер вертятся.... Вот и остается пожелать как можно скорее перейти на другую орбиту... Успехов...

"написал, как нам ответили..." А сам ты как думаешь?

Так ведь испокон веков учеников за волосья на висках драли, плетьми пороли и на горох в угол на колени ставили!!!.... Через такие муки наука плотно в голову ложилась и повышалась значимость обучения.. А когда все легко, непринужденно, играючи...не ценится...

О!!!!!!!!!!!!!! такая тема!!!!!!!!!!!!!! сразу столько историй в голове закрутилось... В салоне, где я работал подобрался коллектив молодежный, дружный, доброжелательный, с чувством юмора тоже все хорошо... У нас даже такая тема была - мы шуткам и приколам рейтинг присваивали: Шутка дня, Прикол Недели, Прикол Месяца, Прикол Года... Как-то раз, когда в салоне клиентов не было,мы сидели в комнате отдыха - парикмахеры, косметолог, мастер маникюра (Люда). Раздается звонок на рецепшн, администратор берет трубку, и мы слышим: -Да, Люда работает сегодня. Да, можно к ней записаться... На что Вы хотите записаться(а Люда делала и наращивание, и дизайн...все вобщем) ? НА ЧТО, ПРОСТИТЕ??????? тут она подходит с трубкой к нам и ничуть не теряя серьезности громко так спрашивает: - Люда, здесь девушка хочет к тебе на ЭРЕКЦИЮ записаться...во сколько ты сможешь её принять?!!!!! Хохот был дикий...конечно, девушка хотела коррекцию сделать...ну, что поделаешь, слова похожи...

Я в тебя верю!!!! быть тебе Чемпионом Мира!!!

Шоколад-да, натуральный оттенок-да. Пепел - это особая история. Технологи Лореаль предлагают для создания чистого пепла осветлять волосы на 2 тона выше требуемого пепла. Если же волосы уже сильно осветлены, то....аккуратнее надо... тут теория - теорией, а еще есть такое мощное для российского парикмахера понятие, как ЧУЙКА... т.е. чуять надо, что может получиться...но, конечно на основе опыта... В любом случае, если сомневаешься на счет пепла - сделай тест конкретной смеси на 1-2 прядях в затылочной зоне и после этого вноси изменения и уже крась все.

а ты все отговорки какие-то выдумываешь...не хочешь работать над собой...

Если надо из блонда сделать близкий к натуральному цвет на уровне 7 или 6, то добавлять в красящую смесь надо медный оттенок, если темнее, то медно-красный или красный.

Вопрос не простой... Я задумался, как в принципе можно научить дистанционно? по книгам там разным, учебникам и журналам - вряд ли... Знаю по себе, что даже стоишь, смотришь, как мастер работает, думаешь, вот все понял, так же буду делать, делаешь, думаешь, что так же... Но пока он (мастер) не объяснит и руки не поставит, толка не будет... получается (если пофантазировать), что делать надо так: 1. Препод посылает ученику видео с техникой держания инструмента, технологией базовых стрижек. Там должны быть как можно более подробные комментарии, на что обратить внимание (это очень важный момент). 2. Ученик все осваивает и посылает преподу видео со своей работой, причем разные стрижки - и короткие и длинные. 3. Препод анализирует и записывает ответ в формате: "Вот в этой стрижке ты так сделал, а надо так...(показывает), здесь так ножницы держал, а надо так ( показывает)....и т.д. и т.д..... а иначе это будет просто кино.... Но лучше все-таки в живом общении...как ни крути... Успехов в работе!

Я все школу развиваю...

Ой, спасибо!!! А еще меня приятно слушать и приятно смотреть!!!! И вообще, я весь такой гламурненький-гламурненький!!!!!