Перейти к содержанию

Павел Баженов

Участник
  • Постов

    2 648
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    14

Весь контент Павел Баженов

  1. Вам спасибо, Very Vedma, за такую вдохновляющую историю! )) Кстати, Вы же в курсе, что у нас нет ограничения по времени обучения, поэтому насчёт "не доучилась" - можно это дело поправить)))
  2. Совершенно верно! Мы будем продолжать регулярно выкладывать в интернете информацию о работе нашей школы!
  3. Очень рад, уважаемая Very Vedma, что вам пригодились в жизни навыки, полученные в нашей школе)
  4. Лучше учиться в той школе, КОТОРАЯ УЧИТ. Это не зависит от продолжительности. Не совсем верно что "ничему невозможно"... если школа учит хорошо то можно научиться... Можно и 3 года проучиться и ничему не научиться... Другое дело - как понять, что школа учит.... Надо поговорить с учениками, с выпускниками, попробовать побывать на занятиях, расспросить о методике преподавания, ощутить атмосферу во время обучения, как общаются с учениками преподаватели и дирекция и т.д... Тогда легче будет определяться. По поводу "захотят ли взять"... ПРИ УСЛОВИИ, ЧТО НАВЫКИ БУДУТ ХОРОШЕГО УРОВНЯ, не думаю, что во всём Ярославле не найдётся НИ ОДНОГО салона, который захотел бы взять мастера с ХОРОШИМИ НАВЫКАМИ... пусть и в 40 лет... Желаю удачного выбора и хорошего продвижения в профессии!
  5. Анько, случилось так , что на этом форуме под ником Николь от того человека, кто раньше писал все сообщения вы больше не сможете прочитать ничего, как бы она этого не хотела...
  6. Спасибо, Оля!! У меня такие смешанные чувства .... конечно радость за тебя!! и благодарность за такой отзыв!! Уверен что на 80% успех в профессии от тебя самой зависит! Ты молодец!! И салоном обязательно похвастайся! Я тоже хвастаться люблю...и буду таким твоим отзывом всем хвастаться!!! )))
  7. Здравствуйте, Мисс ПеченькА! мне, как руководителю школы, наверное, не очень корректно комментировать рассуждения о положительных и отрицательных отзывах о школе...(ну понятна же задача любого руководителя отбрехаться от отрицательных и понаписать положительных...) Но раз уж тема постоянно возникает... На то и отрицательные отзывы, чтобы те, кто сомневается - НЕ СОМНЕВАЛСЯ, а делал вывод, что значит, правду пишут, и значит, всё не так хорошо, как вот, Павел в роликах расписывает. Без сомнения, в школу (в любую) надо приходить учиться только, если полностью уверен в том, что именно эта школа тебе нужна. Какая-бы она по отзывам ни была. Если уверенности нет - не надо в такую школу идти. Ни в нашу ни в любую другую. Другой вопрос - как эту уверенность приобрести...или наоборот, подтвердить неуверенность. Мне кажется, что читать отзывы вообще в интернете, и на форуме в частности, и на этой почве делать выводы - ОЧЕНЬ ОПРОМЕТЧИВО! Уверен, что лучшим способом узнать информацию о школе - это посетить занятия. Поговорить с учениками, с руководством, с преподами...всё выспросить, понаблюдать... САМОМУ!! (самой ) А так - что ни читай - один хорошее пишет, другой плохое.. и все же "ПРАВДУ ГОВОРЯТ"
  8. Уважаемая Nora424, я совершенно согласен, что опыт не купишь за деньги. В любой профессии. Но мне не понятно, как РАЗРЯДНОСТЬ может говорить об ОПЫТЕ и СТАЖЕ, если разряды присваивают ВСЕМ выпускникам КОЛЛЕДЖЕЙ (бывших ПТУ), ещё не имеющим практически никакого опыта? И каждый мастер и клиент может рассказать о том, что есть парикмахеры, имеющие ОЧЕНЬ БОЛЬШОЙ ОПЫТ РАБОТЫ, но не имеющие мастерства. И наоборот, есть мастера, которые ещё не имеют большого опыта, но имеющие уже и свою клиентуру и хорошие навыки. Многие участники и победители конкурсов и даже члены сборной России - это достаточно молодые мастера со стажем не более 2-3-5 лет. На мой взгляд, это подтверждает мысль о том, что если захотеть и найти хорошего тренера или учителя, то МОЖНО БЫСТРО НАРАБОТАТЬ ХОРОШИЕ НАВЫКИ. По поводу разрядности и устройства в салон - многие директора российских салонов красоты, с которыми я общался, говорили мне о том, что их при приёме на работу наличие диплома или разрядность либо вообще не интересуют, либо если и интересует, то где-то в последнюю очередь. А в первую очередь интересует умение делать стрижки, укладки, окрашивание, и умение общаться с клиентами.
  9. Есть смысл насторожиться, когда предлагают любой разряд...)) Так как никакие разряды для устройства в салон не нужны...и клиентам не нужны... и у многих мастеров их нет по бумажкам...а клиенты есть довольные... просто как повелись эти разряды с Советского Союза, так и не переведутся...)) и все с умным видом говорят о разрядах (ну те, кто говорит) а спроси кого, кто говорит - чем же именно отличаются разряды, например, 3 от 4...4 от 5.... и почему же нет 1, 2... и какой в этих разрядах смысл... НИКТО ТОЛКОМ НЕ ОТВЕЧАЕТ... все говорят, что "ну каааак же...ну это же заведеноооо так... разряяяды..."... а в других странах никаких разрядов у парикмахеров нет...и живут же как-то ))) и наши живут те, у которых нет разрядов.... удивительно прямо...
  10. Охххх...это ж Ганино...))) такое родное с детства слово!! )) Вятские уроженцы меня поймут...)))
  11. О!!! "Каждую свободную минуту кручу на пальцах " Серьёзный подход!!! Вызывает уважение!!! Что можно подсказать... Ручку надо крутить - это в любом случае пригодиться! По поводу других упражнений, которые можно увидеть в моих роликах - держание расчёски, ножниц - они "заточены" под требования нашей школы... это я считаю, что надо учиться именно такому держанию инструмента и жёстко настаиваю на этом с учениками. Они позже поймут (если кто не понимает сейчас), насколько это важно. Но в других школах этому могут не уделять такого значения...могут и уделять... а могут и высмеять, типа, есть же у ножниц усилитель для мизинца и кольза резиновые, значит, с ними и надо работать но я предлагаю вам посмотреть видео школы видал сессун, например, чтобы понять, как держит ножницы большинство великих мастеров и уже начать учиться этому держанию и владению инструментом. У меня есть такие видео. Начёсу можно поучиться...тоже видео есть... Если руки будут уже включены в работу, то всё остальное можно легче гораздо освоить. С любой теорией, как я понимаю, при таком подходе к делу, у вас проблем не возникнет ))) P.S. ... а бояться ничего в жизни не надо... пустое это занятие - бояться...)))
  12. )) а я искренне рад за репутацию русских школ за океаном! ...но в первую очередь....и далее по вашему тексту...))))
  13. ))Количество часов в дипломе совпадать должно, говорите??? )))) Эта ситуация напомнила мне известный анекдот про то, как Чапаев играл в карты с англичанами...когда его спросили, как ему удалось выиграть крупную сумму, он ответил, что сначала проигрывал, а потом узнал, что джентльмены верят на слово...и тут каааак попёрло...))) Да, приглашаю всех!!! уровень нашей школы подтверждён уже даже и одной из швейцарских академий))
  14. )) ну, это похоже на ситуацию, когда у продавца ауди спрашивают, "скажите, а что мне выбрать, фольцваген или тойоту?" )) ваше внимание значит, что какаю-то информацию школы о себе предоставляют... о многих других вы даже и не слышали ничего...))) А выбирать на интуитивном уровне придётся даже после того, как вы побываете везде, где решите побывать... Я об этом и писал, что по ощущениям внутренним придётся выбирать )) Это профессиональный подход к делу!! В России тоже много чего где есть совершенно разного уровня...)) Спасибо, что даёте такую возможность! )
  15. ))) Chybaryshka, я дал совет, не КАКУЮ школу выбрать (это было бы некорректно с моей стороны ), а КАК выбрать школу. Повторю, школу надо выбирать по ощущению "моё-не моё"... а уж как это ощущение у кого складывается - другой вопрос. Когда я спрашивал своих учеников, почему они выбрали нашу школу, ответы были разные - кому по расписанию подходило - свободное посещение, кому-то посоветовали те, кто учился (это приятно! )) ), а были и такие ответы, что вот как только увидели ролики, вопрос сразу отпал, только в эту школу... это тоже приятно ))) но, естественно, есть и многие, кто и отзывы читал, и ролики видел, но вот либо я чем-то не нравлюсь, либо ещё по каким-то причинам - люди выбирают другие школы...может, пафоса надо побольше...или стоимость поменьше... и это нормально... Если есть сомнения, то надо и побывать в них, какой вопрос...конечно надо... вот побываете - и почувствуете, действительно ли в одной - любезно общаются, а в другой - так спокойно...)) Начать учиться профессии можно в любой хорошей школе. Я уверен, что обе школы, о которых вы написали, "достойны внимания"...вы же обратили своё внимание именно на них )) Конечно, не только в Москве... )) но и в Москве тоже! )) Удачного выбора! А вину можете валить на меня в любом случае...мне всё-равно, а вам приятно...))) В нашей школе учились в разное время три девушки из США, я не помню, из каких штатов. Одна рассказывала, что для легальной работы в США нужен диплом именно американской школы. Я спросил, ну а почему тогда она у нас решила учиться? Ответ был таким: если учиться с нуля в США, это надо примерно 2 года и несколько тыс. долларов за это обучение. А если я приеду уже с любым дипломом из России и сумею показать хорошие навыки, то там будет что-то типа курсов переподготовки 2-3 месяца, и дадут уже разрешение на работу. Две других (мама с дочкой) на момент поступления в нашу школу, уже учились около года в США в какой-то школе, то есть, диплом у них уже будет, а вот навыки их не устраивали, какие там давали. И они, посмотрев ролики, решили поучиться ради навыков у нас. Это как-то по времени у них складывалось, они 1-2 месяца проучились и обратно уехали. вот такие истории ))
  16. Chybaryshka, практика и здравый смысл могут подсказать, что качество конечного результата при обучении не зависят напрямую от ни от цены за обучение (было бы просто рассуждать - типа, где дороже, там и лучше...)) не обязательно это...) ни от количества часов (тогда бы самыми лучшими местами были бы колледжи, где по три года учат...а из них, бывает, выходят абсолютно не подготовленные мастера). В школе, которую вы хотите выбрать для обучения, вам должно быть комфортно (вы собираетесь провести там большое количество времени) и вы должны быть уверенны в уровне обучения. Даже не в том смысле, что где-то лучше, где-то хуже... Начать можно с любой хорошей школы, тем более, вы из двух уже выбираете. В любой из этих школ вам дадут определённое количество навыков и умений, достаточное для начала работы. Вы должны быть уверенны в школе, в преподавателях на столько, чтобы потом во время обучения уже не подвергать сомнению всё, что они говорят, чему они учат, какие задания дают...после начала обучения уже вредно сомневаться в своих учителях и сравнивать их ещё с кем-то, типа, вот в другой-то школе, наверное, было бы лучше...)) То есть, что бы вы не выбрали, надо довериться полностью и брать информацию по полной у преподов )) (совет "знатока" ))) ) P.S. Chybaryshka, у меня к вам один вопрос, если позволите )) Вы написали, что собираетесь работать не в России. По опыту почти всех наших учеников, которые приезжали из других стран, в том числе и из США, легально работать в салоне в этих странах, не имея диплома той страны - нельзя. Как обстоят дела в той стране, из которой вы приедете? Как вы собираетесь решать такую проблему, если она действительно существует? Спасибо! ))
  17. ...хм...может, мне того....начать быстренько...чтобы уж вообще святошей стать!!! ))))
  18. Уважаемая es`kina, Вы задали очень серьёзный вопрос - по поводу отзывчивости и того, что "невозможно задать вопрос...чревато для ученика". Дело в том, что прежде, чем кто-либо поступил к нам в школу, любому человеку мы рассказываем о наших правилах и принципах обучения. Один из них гласит, что прежде, чем задать вопрос надо подумать, грамотно ли этот вопрос сформулирован, чтобы у преподавателя была возможность ответить на вопрос. Некоторые люди думают, что отзывчивость - это что им должны отвечать на любые вопросы, раз они "деньги заплатили", и когда начинаешь человеку рассказывать о том, что надо вдумчиво спрашивать, некоторые обижаются и сразу говорят "ну вот и вопрос даже задать нельзя, вообще тогда не буду задавать никакие вопросы" и обижаются...))) ... а дело не в том, что нельзя задать вопрос...просто не на любой вопрос можно ответить... Для тех, кто вопросы задаёт грамотно я ОЧЕНЬ ОТЗЫВЧИВЫЙ...отвечаю на бесконечное количество вопросов по учебной программе, лишь бы ученик понял суть... чем больше вопросов - тем лучше. Но если вопросы такие, что ответить трудно - я сначала говорю ученику, чтобы он задал вопрос по-другому... ТАК что чревато это тем, что ученик научится задавать грамотно вопросы...))) А по поводу мотаюсь и отвечаю и ученики на сайте работают...я немного не понял, в каком смысле ученики на сайте работают...отвечают что-ли они за меня? )) Есть другое мнение, что я сам за себя пока отвечаю...пока администрация форума разрешает...))) И в любом случае, les`kinа, "говорят...есть мнение..."...)) Кто говорит? Чьё мнение?.... были уже на форуме анонимные высказыватели мнений.... если интересно, приходите, смотрите, как работает школа, сравнивайте, выбирайте по своему собственному мнению, а не по чьему-то ещё.
  19. Отзывы есть разные...))) от любви до ненависти...и далее по тексту...))) На вопрос "с каждым ли учеником удаётся контактировать хотя бы раз" могут ответить сами ученики. На вопрос "откуда берёте время" я не понимаю, как ответить...извините...))) Ну так, примерно, спросить парикмахера "откуда вы берёте время на всех своих клиентов?" )))
  20. Аиш, тебе спасибо! Читаю твои сообщения и всегда улыбаюсь и радуюсь... У тебя такой дар - пишешь искренне, умно, и, вроде бы не хохмишь, но весело читать...))) С таким талантом ты точно будешь МАСТЕРОМ!
  21. Уважаемая Лошадь Генриха, спасибо за объяснения! Мы обязательно прочитаем Ваш отзыв на педагогическом совете, как делаем это со всеми отзывами, как хорошими, так и негативными. Школе очень важно, чтобы ученик не оставался без внимания, даже если это только может показаться со стороны стороннему наблюдателю. Хочу заметить, что вопрос о том, не остаются ли ученики без внимания ЛОГИЧНЕЕ ВСЕГО задавать действительно не преподавателям и администраторам, как продавцам, а САМИМ УЧЕНИКАМ, как потребителям. Именно это я и советую делать ВСЕМ, КТО ПРИХОДИТ НА ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ - беседовать с самими учениками без присутствия преподавателей, чтобы не смущались...думаю, тогда люди расскажут действительно все свои впечатления. Что касается гарантий того, что кто-то будет заниматься ... я говорил об этом много раз и буду повторять ещё - Если обучение в школе не ограничено, занятия ведутся до результата, когда ученик начинает ХОРОШО СТРИЧЬ, КРАСИТЬ, МОЖЕТ РАБОТАТЬ В САЛОНЕ, то в этой ситуации ШКОЛА ПРОСТО ОБЯЗАНА ДАТЬ УЧЕНИКУ НАВЫКИ...иначе все будут заниматься бесконечно, или начнутся недовольства, что мол, мы оплатили обучение, а с нами никто не занимается, никакую информацию не дают, никакие навыки не прививают.... ИМЕННО СИТУАЦИЯ, КОГДА ОБУЧЕНИЕ ВЕДЁТСЯ ДО РЕЗУЛЬТАТА, А НЕ ОГРАНИЧЕНО ПО ВРЕМЕНИ ЯВЛЯЕТСЯ ГАРАНТИЕЙ, что научат хорошо. Другое дело сам процесс - да, чтобы заниматься по свободному графику, а у нас в школе именно такой график посещения - надо уметь самостоятельно организовывать свой процесс...Это не означает, что все делают кто что захочет, программа очень чёткая по всем предметам, и каждый с самого начала обучения знает, что ему делать шаг за шагом. Но в этой ситуации не происходит такого, что все сидят за партами, как в средней школе, и учат одно и то же, и отрабатывают все одно и то же. Преподаватели в этой ситуации работают, как свободные консультанты, и обязательно подходят, когда к ним обращаются. По поводу "отказались показать, как держать ножницы"...хм...даже и не знаю, что тут думать... Ролик о том, как держать ножницы, я выложил в интернет года два назад...и все, кто хотел и стремился, давно уже научились это делать даже по ролику...если Вам это нужно, приходите, я лично покажу Вам, как это делается...
  22. Очень интересно узнать и Ваше впечатление, уважаемая Лошадь Генриха! Почему же озадачены, если не сказать расстроены? Что могло поколебать уверенность, доходящую до убеждённости??? Расскажите, пожалуйста, и мы будем работать над улучшением школы!
  23. Александра, чтобы машинка долго проработала нужны ТРИ вещи: 1) машинка должна быть по возможности качественной, если она изначально плохая, сколько ни ухаживай за ней - она долго не проработает. 2) машинку надо чистить от волос - желательно после каждой полной стрижки (ну это когда не просто окантовку сделали) ну максимум после 2-3-ёх, для этого надо снимать нож и щёточкой вычищать все волоски, которые увидите между полотен и между мелких деталек. Нож может откручиваться 2-мя винтиками (у недорогих машинок), а может отщёлкиваться (у более дорогих - это удобнее, конечно, его легче отсоединить, почистить, и присоединить) 3) машинку нужно смазывать маслом для машинок. Смазвать надо ТРУЩИЕСЯ ПОВЕРХНОСТИ, надо посмотреть на полотна, увидеть места, где они соприкасаются - там они блестят - и капнуть кааааапельку масла на эти места, в том числе и на зубчики (только не при клиентах, они могут закапризничать, что мол, вы масло на их волосы намажите) То есть снимаете нож, очищаете его от волосиков, капаете масло в нужные места, если масло выступило где-то, тряпочкой можно промакнуть, и опять присоединяете нож к машинке аккуратно. После этого лучше включить машинку немного, чтобы масло в ноже распространилось. Вот и всё... в принципе - не сложно, главное - не забывать это делать.